Daniel Schulz
Logopäde, Bachelor of Health (NL), seit 2011
NEUROvitalis Trainer, seit 2017
akad. Leserechtschreibtherapeut (dbs), seit 2019
Fortbildungen:
2011
Der entwicklungsproximale Ansatz in der Dysgrammatismustherapie
2011
Direktes Arbeiten am Stottern im Kindergarten- und Grundschulalter geht das?
Möglichkeiten der Umsetzung des Non-Avoidance-Ansatzes mit kleinen und
größeren Kindern
2011
Diagnostik und Behandlung phonetischer und phonologischer Aussprachestörungen
2012
Verbale Entwicklungsdyspraxie bei Kindern
2012
Late Talker
2012
PECS (Picture Exchange Communication System) - Ein Überblick
2013
Myofunktionelle orofaziale Störungen - Anamnese, Diagnostik und Therapie vom
4. Lebensjahr bis zum Erwachsenenalter
2013
Phonologische Bewusstheit: Diagnostik, Therapie und Förderung
2014
Diagnostik und Therapie von Dysarthrien
2014
Behandlung von fazialen und intra-oralen Paresen in Anlehnung an die Propriozeptive Neuromuskuläre Fazilitation (PNF)
2014
Fetales Alkoholsyndrom
2015
Sprachtherapeutische Frühförderung bei Kindern mit Down-Syndrom - SF-KIDS
2016
Sprachanbahnung bei geistig behinderten Kindern
2016
BaSiK - Begleitende alltagsintegrierte Sprachentwicklungsbeobachtung in Kindertageseinrichtungen
2017
Morbus Parkinson
2017
Ausbildungsseminar zum NEUROvitalis-Trainer
2018
LAT-AS-Konzept (Behandlung lateraler Aussprachestörungen)
2018
Trachealkanülenmanagement bei neurogenen Dysphagien
2019
Diagnostik und Therapie bei Stimmlippenlähmungen
2019
Grundlagen des Schriftspracheerwerbs und seine Grundlagen
2019
Diagnostik bei Lese-Rechtschreibstörungen
2019
Therapie bei Lese-Rechtschreibstörungen
2019
Zirkeltraining für die Stimme
2019
Der Modifikationsansatz in der Therapie mit stotternden Vorschulkindern
2019
Dysphagie bei Morbus Parkinson
2022
Mit beliebten Spielen grammatische Zielstrukturen erarbeiten und festigen
2023
Dysphagietherapie im Hausbesuch
2023
Atmen - Atmen - Schlucken - Atmen...
Was ist Atem-Schluck-Koordination und warum ist das für Dysphagietherapeuten interessant?
2023
Stimulation, Luftstromlenkung, Nasal Speaking Valves - Die Therapiemöglichkeiten bei Rhinophonie
2024
Kluge Hausaufgaben in der Dysgrammatismustherapie von 3 bis 10 Jahren
2024
Sprachtherapie bei Morbus Parkinson
2024
Der Modifikationsansatz in der Behandlung stotternder Schulkinder
2024
Orofaziale Funktionen im Kontext von hartnäckigen Aussprachestörungen mit und ohne Vorliegen dyspraktischer Komponente
2025
Die Behandlung orofazialer Dysfunktionen von kognitiv beeinträchtigten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen unter dem Aspekt von k-o-s-t
2025
MFT Kompakt: Die interdisziplinäre Zusammenarbeit von Kieferorthopädie und Logopädie